O szkole

„Szóstka” to LIDER INTEGRACJI W POLSCE. Od 1992 roku zajmujemy się integracyjnym systemem kształcenia. Przez wiele lat wypracowaliśmy skuteczne metody edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Pedagodzy pracujący w szkole to wszechstronnie wykształceni specjaliści, a jednocześnie ludzie z pasją i doświadczeniem, którzy kochają swoją pracę. Oprócz kwalifikacji do nauczania przedmiotów, większość nauczycieli ma również uprawnienia do pracy z dziećmi: z autyzmem, niepełnosprawnością ruchową, niedosłuchem, zaburzeniami widzenia i niepełnosprawnością intelektualną.

W klasach integracyjnych realizowana jest podstawa programowa kształcenia ogólnego. Uczniowie pracują w oparciu o obowiązujące w szkole podręczniki. W przypadku uczniów niepełnosprawnych realizowane treści są dostosowane do ich indywidualnych potrzeb i możliwości.

Liczba uczniów w naszych klasach integracyjnych wynosi od 13 do 20, w tym 3 do 5 uczniów  z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego (ze względu na autyzm, zespół Aspergera, niepełnosprawność ruchową, słuchową, wzrokową lub sprzężoną).

W klasach integracyjnych pracuje dwóch pedagogów – nauczyciel przedmiotu i nauczyciel ze specjalnym przygotowaniem pedagogicznym (nauczyciel wspomagający, który jednocześnie jest wychowawcą klasy).

• dostosowanie wymagań do indywidualnych możliwości dziecka,
• zaspokojenie indywidualnych potrzeb społecznych i edukacyjnych każdego ucznia,
• opieka dwóch pedagogów,
• mała liczebność grupy,
• zapewnienie każdemu dziecku poczucia bezpieczeństwa i akceptacji,
• poszukiwanie wciąż nowych, zindywidualizowanych metod pracy,
• dostrzeganie zdolności dziecka i rozwijanie jego mocnych stron,
• uczenie się szacunku, empatii i tolerancji w stosunku do siebie nawzajem,
• przełamywanie stereotypów dotyczących osób niepełnosprawnych,
• rozwój samodzielności, wiary we własne siły i możliwość przezwyciężania trudności,
• rozwijanie postaw altruistycznych,
• przełamywanie izolacji społecznej,
• rozpoznawanie potrzeb wszystkich uczniów uczestniczących w zespole klasowym,
• zdobywanie nowych, cennych doświadczeń,
• bliska współpraca z rodzicami.

Wszystkim uczniom oferujemy szereg dodatkowych zajęć pozalekcyjnych w postaci kółek rozwijających zainteresowania z poszczególnych przedmiotów szkolnych oraz zajęcia artystyczne i rozrywkowe. W klasach młodszych uczniowie korzystają z bezpłatnych lekcji pływania w ramach wychowania fizycznego. Na pasjonatów sportu czeka Szkolny Klub Sportowy z zajęciami: piłki siatkowej, piłki nożnej, squasha. Na lekcjach wychowania fizycznego często stosuje się elementy alternatywne w formie nornic walking, tańca lub bocci. W szkole prężnie działa Szkolne Koło Turystyczno-Krajoznawcze, oferujące bardzo ciekawe sobotnie wycieczki dla wszystkich chętnych uczniów. W klasach starszych uczniowie mogą uczestniczyć w ciekawych projektach i wycieczkach edukacyjnych, a na zajęciach fakultatywnych przygotowywać się do konkursów przedmiotowych i egzaminów.

Uczniowie z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego korzystają ze zróżnicowanych zajęć rewalidacyjnych, indywidualnie dostosowanych do ich potrzeb i zaleceń wynikających z orzeczenia. Proces nauczania i wychowania uczniów niepełnosprawnych oraz zdrowych wspierają również inne formy: konsultacje przedmiotowe, zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, dydaktyczno-wyrównawcze, logopedyczne, zajęcia z tyflopedagogiem, surdopedagogiem, zajęcia terapii ruchowej, trening umiejętności społecznych, zajęcia z psychologiem, terapia pedagogiczna, terapia EEG-Biofeedback, zajęcia integracji sensorycznej, gimnastyki korekcyjnej.